MÚSICA

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// La asignatura de música nos la imparte el profesor Don Jesús. // // El horario semanal es de: // // Lunes: 9:30 H a 10:30 H y Jueves: 13H a 14H. //

TEMA 1 : EL ARTE DEL SONIDO EL ORIGEN DEL SONIDO Vivimos en un mundo lleno de sonidos:estemos donde estemos siempre suena algo El sonido se produce cuando un objeto vibra.Esta vibración se trasmite a través de las **ondas sonoras.**El tímpano detecta esas ondas cuando llegan a nuestro oído,lo que nos produce una sensacion llamada **audición**

EL DIAPASÓN ​ Este sencillo objeto de acero produce un sonido bastante puro y es utilizado como referencia en la afinación de los instrumentos musicales.Fue inventado en 1711 por un laudista inglés llamado John Shore.El diapasón emite una notala //cuya frecuencia es de 440 ciclos por segundo//

EL OÍDO, UN ÓRGANO COMPLEJO Y DELICADO El aparato auditivo nos permite orientarnos,diferenciar unos de otros y también apreciar la música Las partes principales de este complejo órgano son: •El **oído externo** o pabellón auricular.donde se captan las ondas sonora. •El **oído medio,**con tres huesecillos que transmiten la vibración del tímpano. •El **oído interno,**donde la vibración se convierte en impulsos elétricos.



VELOCIDAD DEL SONIDO EN DISTINTOS MEDIOS

En el aire →340m/s En el agua → 1438m/s En el acero → 5200m/s En el aluminio→ 6400m/s

ALTURA Es la cualidad que nos lleva a identificar los sonidos como **graves o agudos.**Depende de la frecuencia o número de vibraciones por segundo de un sonido.A mayor frecuencia,mas agudo es el sonido resultante. DURACIÓN Es la prolongación de un sonido en el tiempo.Podemos imaginar **sonidos largos**,como el de un gran gong,o breve como el golpe seco de una caja china. La mayoría de los instrumentos puede producir sonidos de muy distintas duraciones. INTENSIDAD Es la fuerza o **volumen** con que se producen los sonidos.En la representación gráfica de la onda sonora,esta cualidad **corresponde a la amplitud.**A mayor amplitud,más fuerte resultará el sonido. TIMBRE Es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar las **voces** de las personas o unos instrumentos de otros,ya que cada uno suena diferente y tiene su nombre o color característico.

EL INSTRUMENTO MÁS NATURAL La capacidad de cantar es uno de los atributos que diferencia al ser humano de los animales Cuando cantamos emitimos sonidos musicales,normalmente asociados a la palabra.Tambien es posible cantar sin palabras;es decir,utilizando solamente sonidos La **voz humana** es un instrumento de inapreciable valor y belleza Algunos animales comparten con nosotros ciertas cualidades canoras.Entre ellos,las aves son las mejor dotadas para el canto.Sus trinos y gorjeos han sido utilizandos como modelos musicales e algunas ocasiones

EL SISTEMA VOCAL El sistema vocal es el conjunto de órganos que intervienen en la producción del sonido y funcionan de la siguiente manera: **•Pulmones**.Empujados por el diafragma,se encargan de sministrar el aire necesario para emitir el sonido **•Aparato fonador**.El aire sube por la tráquea y se convierte en sonido al vibrar entre las cuerdas vocales,que son dos ligamentos elásticos situados en la laringe **•Aparato resonador**.El sonido,una vez producido,se transforma y amplía por medio del aparato resonador,formado por la lengua,la boca,los labios,etc CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES Las voces humanas pueden clasificar en: **- Masculinas :** tenor,barítono,bajo **- Femeninas :** soprano,mezzosoprano,contralto **- Infantil :** voz blanca **-Estas** voces estan clasificadas de **agudas a graves**

¿ QUÉ ES ÓPERA ? Es una representación teatral en la que los personajes cantan en la misma,reunen voces ,orquestas y un tema literario que puede ser romántico,cómico,drámatico etc...  La palabra ópera significa en italiano obra.Ejemplo: La flauta mágica de Mozart. La ópera es universal.

¿QUÉ ES LA ZARZUELA? La zarzuela es una representación teatral en la que los personajes cantan y hablan alternativamente.Reúnen voces, orquestas y un tema literario que puede ser dramático, romántico o cómico. Ejemplo: La verbena de la paloma.

¿QUÉ ES BALLET? Es una representación teatral en la que los personajes nos muestran la acción por medio de la mímica y de la danza.Reúne orquestas y un tema literario.

¿QUÉ ES OCTAVA? Octava es la distancia que hay entre dos notas del mismo nombre pero de series inmediatas

¿ QUÉ ES ESCALA? Escala es una sucesión de sonidos correlativos, ya sea ascedentemente, descendentemente. Laprimera nota de la escala, y puede salir de cualquier nota y puede haber una escala de cada nota musical

¿QUE ES OIR Y QUE ES ESCUCHAR? Oir es percibir lossonidos y escuchar es prestar atencion a lo que se olle

TRINO Es el batir rapido de una nota, con su auxiliar superior

SIGNOS DE PROLONGACION Los signos de prolongacion son : LIGADURA : linea curva que une dos o mas notas del mismo nombre y sonido se pueden ligar todas las notas que se quiera sumandole a la primera el valor de todas las demas PUNTILLO : es un punto que se coloca a la derecha de la figura o silencio y sirve para aumentar la mitad del valor de la figura que lo lleva CALDERÓN : es un semicirculo con un punto en medio que sirve para parar momentareamente la marcha del compas

¿QUE ES UN DIVO?

Luciano pavarotti.
Luciano Pavarotti fue un tenor italiano que nacio el 12 de octubre de 1935 y murio el 6 de septiembre de 2007 retirado en 2004 considerado como el rey del do //de pecho.//

TEMA 3: LOS INSTRUMENTOS Y SU CLASIFICACIÓN

OBJETOS MÁGICOS

//TEMA 4:// // HACER MÚSICA EN CONJUNTO //

// GRUPO DE CÁMARA // //Es un conjunto que está formado por 2, 3, 4, 5, etc... hasta 8 ó 9 profesores que tocan instrumentos de viento y de cuerda frotada//

//¿QUE ES EL COMPÁS?// //Compás es la división del tiempo en partes iguales// //El compás puede ser :// //Binario, ternario, cuaternario// //El compás es binario cuando se divide en dos partes// //El compás es ternario cuando se divide entres partes// //El compás es cuaternario cuando se divide en cuatro partes iguales.//

//COMPÁS DE 4/4 o C: COMPASILLO// //Es un compás cuaternario porque se divide en cuatro partes.// //El numerador nos dice que se divide en cuatro partes y el denominador que la figura que entra en cada una de las cuatro partes es la negra.// //En este compás las figuras que entran son:// //1 REDONDA// //2 BLANCAS// //4 NEGRAS// //8 CORCHEAS// //16 SEMICORCHEAS// //32 FUSAS// //64 SEMIFUSAS// //En una oarte de este compás las figuras que entran son:// //1 NEGRA// //2 CORCHEAS// //4 SEMICORCHEAS// //8 FUSAS// //16 SEMIFUSAS//

//COMPÁS DE 3/4// //Es un compás ternario el numerador tres nos dice que se divide en tres partes y el denominador cuatro que la figura// //que entra en cada una de las partes es la negra// //En este compás las figuras que entran son:// //1 BLANCA CON PUNTILLO// //3 NEGRAS// //6 CORCHEAS// //12 SEMICORCHEAS// //24 FUSAS// //48 SEMIFUSAS// //En una parte de este conpás las figuras que entran son:// //1 NEGRA// //2 CORCHEAS// //4 SEMICORCHEAS// //8 FUSAS// //16 SEMIFUSA//

//COMPÁS DE 2/4// //Es un compás binario el numerador dos nos dice que se divide en dos partes y el denominador cuatro que la figura// //que entra en cada una de las partes es la negra// //En este compás las figuras que entran son :// //1 BLANCA// //2 NEGRAS// //4 CORCHEAS// //8 SEMICORCHEAS// //16 FUSAS// //32 SEMIFUSAS// //En una parte de este compás las figuras que entran son :// //1 NEGRA// //2 CORCHEAS// //4 SEMICORCHEAS// //8 FUSAS// //16 SEMIFUSAS//

//COMPÁS DE 3/8// //Es un compás ternario.El numerador tres no dice que se divide en tres partes y el denominador ocho que la figura que entra en cada una de las partes es la corchea.// //En este compás las figuras que entran son :// //1 NEGRA CON PUNTILLO// //3 CORCHEAS// //6 SEMICORCHEAS// //12 FUSAS// //24 SEMIFUSAS// //En una parte de este compás las figuras que entran son :// //1 CORCHEA// //2 SEMICORCHEAS// //4 FUSAS// //8 SEMIFUSAS//

//COMPÁS DE 2/2// // Es un compás binario.El numerador dos nos dice que se divide en dos partes y el denominador dos que la figura que entra en cada una de las partes es la blanca. // // En este compás las figuras que entran son : // // 1 REDONDA // // 2 BLANCA // // 4 NEGRAS // // 8 CORCHEAS // // 16 SEMICORCHEAS // // 32 FUSAS // // 64 SEMIFUSAS //

// ¿QUÉ ES NOTACIÓN? // //Es la acción o efecto de escribir música utilizando los signos adecuados.//

//¿CÓMO PUEDE SER LA ESCRITURA MUSICAL?// //La escritura musical puede ser alfabética y diastemática.// //Se llama escritura musical alfabética porque se utilizan para las notas musicales las letras del abecedario.// //Y se llama escritura distemática a la escritura que se utiliza actualmente.// //El creador de las notas musicales como las conocemos hoy se llama Guido D'Arezzo,era un monje benedictino,fue el creador de las notas musicale,cogiendo la primera sílaba de un verso hecho por Paulo Diacono que era un monje de montecasino y formó las siete notas del sistema musical.// //ut queut lay'is// //resonare filoris// //mira gestorum// //farmilú turum// //solvi polluti// //labi rertum// //sant joane//

//EL CANTO GREGORIANO// //El gregoriano es el canto oficial de la iglesia catolica.Recibe este nombre en memoria de Gregorio I ,Papadel siglo VI que tuvo grandes conocimientod musicales y dedicó sus esfuerzos// //al desarrollo de l musicá religiosa//

//AGRUPACIONES DE MÚSICA// //Grupos pequeños:están formados por un reducido número de músicos// //Grupos medianos:el número de sus componentes oscila entre diez y treinta// //Grupos grandes:son los que superan la treintena de músicos//

//LA ORQESTA SINFÓNICA// //La moderna orquesta sinfónicaes una grandiosa formación musical que puede llegar a contar con más de cien músicos juntos constituyen el instrumento más colosal de los conocidos ; es una perfecta máquina de hacer música//

//EL GAMELÁN// //Es un conjunto instrumental de Idonesia que utiliza instrumentos artesanales construidos, fundamentalmente, con bronce//

//TIPOS DE MÚSICAS// // Música culta: llamaos músicas o también clásica al conjunto de obras ppor compositores como Beethoven // // que ha llegado a nuestros días gracias a las partitura .//

// TEMA //

//**El ballet.**// //**El ballet o danza clásica es el nombre específico dado a una forma concreta de danza y su** **técnica. Según las épocas, los países o las corrientes y el espectáculo**// ** //coreográfico puede incluir: danza,mímica, y teatro (de orquesta y coral), personas y maquinaria.// **  ** //También se utiliza el término ballet para designar la pieza// ** //musical **compuesta, a propósito, para que sea interpretada por medio de la** danza////**. El Ballet está considerado como una de las Artes Escénicas.**// //**La técnica de esta danza tiene una dificultad importante, ya que requiere una concentración para dominar todo el cuerpo, añadiendo además un entrenamiento en** flexibilidad**,** coordinación **y ritmo musical. Lo habitual, aunque no obligatorio, es que se aprenda con una edad temprana, para interiorizar y automatizar movimientos y pasos técnicos. Es ideal una formación paralela en** solfeo// //**, aunque tampoco imprescindible **// //** Para el calentamiento se utiliza una zapatilla de tela (o piel) con suela partida o completa, muy blanda y fácilmente adaptable. Cuando la experiencia, la condición física y la fuerza del bailarín ya lo requieren, se comienza el entrenamiento con las puntas de ballet. El vestuario debe ser cómodo y, sobre todo, debe dejar marcado el cuerpo para poder corregir y ver los movimientos de cuerpo, brazos y piernas .**//
 * //Pinturas de ballet de Edgar Degas.// **



//Si pincha en la siguiente página, http://estudiodanzaadagio.blogspot.com/2009/08/lola-manteca.html, podrá observar una página que es sobre la academia de Algeciras denominada "ADAGIO".//

** // La ópera. // ** **La ópera tradicional se basa en distintas modalidades de canto: recitativo, arioso y aria. También se cantan dúos, tríos, cuartetos... Todas éstas, en ocasiones, pueden aparecer combinadas con coro. A partir de mediados del siglo XIX, estas formas comienzan a abandonarse, y surgen formas cada vez más libres.** **La voz ópera (del italiano opera, "obra musical") designa, desde aproximadamente el año 1650, un género de música teatral en el que una acción escénica es, armonizada cantada y tiene acompañamiento instrumental (en algunas ocasiones con pequeños adornos), donde los actores utilizan estilos poco comunes al cantar. Las presentaciones son ofrecidas típicamente en teatros de ópera, acompañados por una orquesta o una agrupación musical menor. La ópera forma parte de la tradición de la música clásica europea u occidental**
 * Un compositor muy popular de ópera es Giuseppe Verdi. //**

Italia, La Roncole. comuna de Busseto || Italia, Milán || Giuseppina Strepponi ||
 * < Nacimiento || 10 de octubre de 1813
 * < Fallecimiento || 27 de enero de 1901, 87 años
 * < Nacionalidad || italiano ||
 * < Ocupación || Compositor ||
 * < Cónyuge || Margherita Barezzi